2016年5月3日至2016年5月29日，信息科学与工程学院2016届毕业研究生“学术报告月”活动在日照校区顺利举行。本次“学术报告月”活动的主题为“五月，我们和学术面对面”，指导教师分别李凤银、吴俊华、刘效武、李光顺、刘智斌、张元科和夏小娜，共37名2016届毕业生参加了本次学术报告活动。学院研究生以及部分本科生聆听了学术报告。

整个“学术报告月”活动，根据专业研究生方向，分化为六个大组，每组报告设置主持人，介绍本场报告的指导教师和报告流程，然后现场随机选取评委。接下来，报告人均利用PPT以图文并茂的方式，围绕自己的学位论文研究领域从课题研究背景、相关理论与技术、研究成果、科研心得与体会等几方面进行了陈述和分享。陈述完毕，由指导教师针对报告内容提出相关问题和修改建议，报告人现场答疑，评委针对报告人的陈述、答辩和学位论文质量进行量化评分。同时，为有效地实现报告过程材料的完备归档，整个报告过程，安排专门人员负责报告相关材料的分类和整理。

“学术报告月”是研究生答辩和毕业之前的固定学术活动，是申请学位和论文答辩之前研究生必经环节，周期较长，涉及人员较多。关于本次活动的组织，达成了以下效果：

首先，学院研究生秘书对整个活动做到了有效分工、合理安排、实时跟进和监督，调动了全院研究生的积极参与。

其次，为全院研究生提供了一个深度与广度相结合的学术交流平台，拓宽了学术视野，加强了不同年级研究生的协作和沟通。

再次，报告人所提出的求职和深造经验，更给现场观众带来了较大启发，以助于后续的学术研究和职业规划。

最后，研究生走到本科生课堂，分享学术，讨论学习，探索创新，着眼深造，为整个学院“本科生-研究生”之间的良性学术生态圈的形成和构建迈出了坚实的一步。

 从低年级开始，从本科生引导，从小的报告锤炼，到大的讲堂争鸣，直至实现整个学院积极向上的学习风貌和不懈进取的科研态度。提高研究生综合素养，增强职业竞争力，赢取学术制高点，信息科学与工程学院研究生教育工作者和全体研究生秉承“学而不厌，诲人不倦”的校训，锐意进取，踏实奋进，努力建设成高学历高层次人才的生态进阶梯队。

夏小娜

2016年6月2日